1、《舌尖上的中国》是一部美食类系列纪录片，它试图全方位地展示博大精深的中华美食文化，向观众，尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变、千差万别的饮食习惯以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观，帮助他们从饮食文化这一侧面认识和理解中国的传统文化。这个节目不仅解说词采用简洁的叙述体，更是一部声画和谐、充满意境的艺术片，它以国际通用的影像符号，在展现国家风土人情的同时，配以音乐的烘托和渲染，将抽象的国家形象和文化在大众的意识中具体化、形象化、情感化。
这段文字意在强调： 
A.中国各地多样的美食生态
B.中华美食文化的博大精深
C.文化与国家形象传播的关系
D.美食在文化传播中的重要性

3、将自然数1~100分别写在完全相同的100张卡片上，然后打乱卡片，先后随机取出4张，问这4张先后取出的卡片上的数字呈增序的几率是多少?

4、某国家对居民收入实行下列税率方案;每人每月不超过3000美元的部分按照1%税率征收，超过3000美元不超过6000美元的部分按照X%税率征收，超过6000美元的部分按Y%税率征收(X，Y为整数)。假设该国某居民月收入为6500美元，支付了120美元所得税，则Y为多少?
A.6
B.3
C.5
D.4

5、一门课程的满分为100分，由个人报告成绩与小组报告成绩组成，其中个人报告成绩占70%，小组报告成绩占30%。已知小明的个人报告成绩与同一小组的小欣的个人报告成绩之比为7∶6，小明该门课程的成绩为91分，则小欣的成绩**为多少分?
A.78分
B.79分
C.81分
D.82分

参考答案：
1、【答案】C。解析：文段首先指出《舌尖上的中国》帮助观众，尤其是海外观众从饮食文化这一侧面认识和理解了中国的传统文化;然后说明这个节目将抽象的国家形象和文化在大众的意识中具体化、形象化、情感化。由此可知，文段主要说的是《舌尖上的中国》对传播国家形象所起的作用。A、B都仅停留在美食，排除。D项的“美食”只是中华文化的一个代表，且文段着重强调的是向海外的文化传播，故D项不如C项恰当。本题选C。
3、【答案】B。
4、【答案】A。解析：由题意可得，3000×1%+3000×X%+500×Y%=120;化简可得6X+Y=18，Y=6×(3-X)，因此Y是6的倍数，只有A项是6的倍数。
5、【答案】C。解析：设小明的个人报告成绩为x，小组报告成绩为y，则有0.7x+0.3y=91。由二人个人报告成绩之比为7∶6，加之小欣与小明同组，小组报告成绩相等，则小欣成绩为0.6x+0.3y，可知当x越大时，二人分差越大，小欣成绩越低，x**可取100，此时y=70，小欣成绩为81分。